REFLEXIÓN DE LA PAZ EN EL HERMOSO MUNDO DEL SILENCIO

En el centro cultural Gabriel Betancourt Mejía se llevo a cabo el día 12 de agosto de 2009 el foro REFLEXIÓN DE LA PAZ EN EL HERMOSO MUNDO DEL SILENCIO, en el cual se desarrollaron los siguientes temas:
- El proyecto MANOS Y PENSAMIENTO.
- La comunidad sorda y su relación con los medios de comunicación, y el acceso a la información.
- El conflicto en el que se encuentra Colombia con Venezuela y Ecuador a causa de las bases militares estadounidenses que se van a construir en nuestro país, las consecuencias de estos hechos en términos económicos, políticos y educativos.

En primer lugar El Proyecto Manos y Pensamiento inició en el año 2000 para la educación de la comunidad sorda, comienza a partir de la vinculación de seis personas sordas en la facultad de educación especial en la Universidad Pedagógica Nacional, y posteriormente realiza diferentes investigaciones relacionadas con la experiencia de las personas sordas en el ámbito académico. Dicho proyecto es bilingüista (teniendo en cuenta que la primera lengua es la lengua de señas y la segunda lengua es el castellano) y multicultural (debido a que esta dirigido a una comunidad lingüística minoritaria), surge como una respuesta a las necesidades de las personas sordas para que tengan las mismas oportunidades de ingresar a la educación superior como cualquier otro individuo, sin embargo ellos deben pasar en primer lugar por un semestre "cero” -de nivelación- en el cual se va a mejorar la comunicación escrita y se va a profundizar en la vocación como docentes, posteriormente pueden ingresar cada uno hacia el programa curricular que ha escogido.

Además en la Universidad se han tomado en cuenta con dos ejes principales: Por una parte el eje comunicativo, en el cual se realiza un fortalecimiento de la lengua de señas, el aprendizaje del castellano como segunda lengua (once semestres de duración) y por otro lado un eje pedagógico que tiene profundización en quinto y octavo semestre, en el cual se amplían conocimientos con respecto a estrategias pedagógicas, material didáctico, etc, centralizado en la comunidad sorda.

En este momento la Universidad Pedagógica Nacional tiene cincuenta personas sordas en quince proyectos curriculares desde primer semestre hasta décimo, algunos de ellos vinculados actualmente como monitores, participando en bienestar universitario, e incluso con becas durante la carrera por los grandes logros alcanzados en el ámbito académico; simultáneamente se están formando intérpretes para crear espacios de igualdad y participación con esta comunidad.

Posteriormente se le otorga la palabra a un compañero sordo de la facultad de matemáticas, quien expresa la dificultad a la que se enfrenta para tener acceso a la información, ya que son muy pocos los programas de televisión que tienen subtitulación o interprete y por tal motivo la información que reciben es muy escasa y la comunicación se ve afectada, además por que en el caso de las personas sordas es un gran esfuerzo comprender el castellano; estos y más casos hacen parte de la vida de estos individuos que tanto dentro con fuera de la universidad deben enfrentarse a un contexto y a un mundo que los excluye de gran cantidad de información y actividades.
Finalmente se realiza la intervención del señor Ramón Jimeno Santoyo, quien inicia con una corta introducción de la experiencia en la ruta del libertador Simón Bolívar, las condiciones de los pueblos y veredas de la trayectoria, la pobreza que brota de viviendas, colegios y hospitales; hace una reflexión de las condiciones sociales en las que se sumerge nuestro país y la actitud tanto de las fuerzas militares como de las fuerzas revolucionarias de Colombia y el gobierno frente a esta situación.

El foro termina después de una serie de preguntas que se otorgan al auditorio y que el señor Ramón Jimeno pasa a dar respuesta, abarcando incluso la posición de Colombia en relación a las bases militares estadounidenses, sus implicaciones políticas y económicas, y su opinión frente a la reelección.