REFLEXIÓN DE LOS GESTOS DEL MAESTRO

Es indiscutible que los maestros tienen múltiples actitudes y formas de expresarse frente a sus alumnos, sin embargo existen determinados comportamientos que no son convenientes en el aula de clase porque pueden generar múltiples interpretaciones, por ejemplo:

-Que al maestro le tiemble la voz o las manos al expresarse frente a sus alumnos, pues indiscutiblemente estaría transmitiendo inseguridad en su discurso y por lo tanto la credibilidad disminuye radicalmente, ocasionando incluso las burlas de sus estudiantes.

· Cuando un maestro permanece estático en el mismo lugar durante todas las sesiones de clase, (sea de pie o sentado), genera cierta indisposición en los estudiantes pues es notorio que no hay manejo de espacio en el aula.

· De igual manera es importante que el docente genere cierta simpatía con el alumno de tal forma que no se construya una barrera entre ellos y, por consiguiente no se limiten los interrogantes o las explicaciones, sino por el contrario se establezca un ambiente ameno y adecuado para el aprendizaje; teniendo en cuenta que tanto el maestro como el alumno están aprendiendo y ampliando sus conocimientos.

· La mirada fija hacia cualquier alumno puede intimidar, imponer orden, e incluso “bloquear” las opiniones o intervenciones del educando (con mayor frecuencia en las exposiciones), asimismo puede ser utilizada como una herramienta sutil que le permita al educador emitir un mensaje sin necesidad de levantar el tono de la voz o alterarse; vale la pena señalar que no es recomendable utilizar siempre este gesto ya que puede incomodar a los estudiantes.

·Las manos en los bolsillos es un gesto (en algunos casos inconsciente) que se presenta con más frecuencia en los docentes de género masculino, esta acción se puede interpretar como falta de interés por la clase, por el tema o simplemente como una inseguridad del docente que no le permite utilizar las manos como una ayuda corporal en la explicación y en su discurso.

· Es recomendable que la mirada del maestro esté siempre en sus alumnos, no es aconsejable que la mirada se dirija al suelo ni en al techo, pues demuestra que se siente inseguro y por lo tanto que no tiene buen conocimiento del tema.

· Cruzarse de brazos es una forma de impedir que los alumnos se dirijan libremente al profesor, pues este gesto genera una barrera que impide que la comunicación se dé de manera efectiva, se percibe más como un rechazo a otras opiniones.· Para finalizar es muy importante tener en cuenta que los asuntos familiares y personales están aparte de los asuntos académicos y laborales, por tal razón no es adecuado que se deje afectar por los problemas que tenga mientras se encuentra en una sesión de clase, ya que es incomodo tanto para los estudiantes como para el docente que todos se enteren de su vida personal.